عرض للطباعة
الى متى نحن مهمشون:
اخوي وحيد يااااااه على الهم هذا
ليه الكل مستهين فينا كمعلمين انا واجهت نفس الاستهتارات ايام التربيه العمليه
وبعد التخرج الان الكل لما يسال ايش تخصصك واذا قلت تربية فنيه تعال شوف الاستفهامات حتى لما حبيت اقدم دراسات عليا قالوا :بالله ايش راح تكون الرساله عن الالوان مثلا؟؟؟؟؟
سؤال يحتاج اجابه الى متى تعتبر التربيه الفنيه ماده لملئ الحصص فقط ليس لها اهميه الا نهاية الفصل الدراسي بالمعرض الفني الذي تقيمه المدرسة؟؟؟
السلام عليكم...
أنا طالبة في كلية الإقتصاد المنزلي وانشاء الله حتخصص فنون إسلامية واذاقلت لاحد اشي حتخصص يقول خمسة سنوات دراسة
واخرتها مدرسة تربية فنية
الاخ وحيد الفنان وبكل فخر00
الشئ الحاصل معك ممكن تغيره ةبسهوله وهي العمل في صمت والثقه بالنفس ةالاعتزاز بتخصص الفنون والله انه اروع تخصص وانا بحكم عملي مدرس تربيه فنيه لاحظت هذه التصرفات من البعض ولكن اعتبرهم جهله وفارغين فنيا 00
تصدق ان معظم المدرسين ياتون الى المرسم ليشاهدوا الاعمال والاحظ عليهم التاثر والانبهار وفيه مجموعه منهم طلبوا منى عمل دوره مصغره داخل المدرسه لتعليم الخط العربي بعد مشاهدة اعمال للخط العربي 00
ارجوووووووك ابعد الاحباط عنك وترا الفن عظيم لا يقدره الا العظماااااااااء
الله يقويك
شوف هالموضوع
شفتة اليوم و كتير عجبني
http://www.art4edu.com/vb/showthread.php?t=4974
والله ياأخي لوتعرف إني ماأزال أندم على عدم دخولي تربية فنية كلام المجتمع أثر في وقللو من شأنها وقالو هتطلع إيه غير مدرس رسم و آخر يقول دي شغلة لاتوكل عيش وهكذا بصراحة عقدوني ودخلت كلية تجارة مع إني لاأحبها ولكني ضعيف الشخصية
ومازلت فيها أرسب يا ريتني حولت...موهبتي ضاعت مع إني بحب الرسم من صغري..... إحمد ربنا إنك في مجال تحبه أتمني لك التوفيق والنجاح في هذا المجتمع العربي المغلق غير ذواق للفن الذي يقيس كل شئ بالفلوس والمظاهر
تحياتي لكم ***
[grade="00008B FF0000 008000 000000 800080"]صحيح مجالي مختلف عن مجالكم ولكني أحب الفنون وأعشق الألوان والظروف باعدت بيننا كما يبعد الطفل عن أمه ..
مدرس التمهيدي ينظر إليه أيضا بنظرة دنيوية يعني أقل .. ويقولون أني اعطيه أكثر مما يجب هم أطفال وسوف
ينسونك أو مجهودك لن يذكر ,, ولكن أقول هناك رب كريم يذكر لي إخلاصي واحتسابي وإيماني بعملي
كما أنتم أيها المبدعون لوحاتكم الجميلة تزدان بها البيوت ومراكز العمل والمطارات والوزارات .. فهل يعقل
أن تتركوا فئة لن أستخدم عبارة نابية "...." تتحكم في عقولكم وإبداعاتكم ..
ردوا عليهم وقلوا لهم : هل عمرك شاهدت بيت أنيق بلا لوحات أو متحف أو وزارة . أنتم الزهور تزين الأجواء الصامته ..
وصراحة يختلف الناس في التقدير .. أهل الشرقية والغربية يقدرون الجمال لقربهم من البحر النابض بالحياة
أما الوسطى فهناك تكمن المعاناة فهم في بيئة جافة تؤثر على نفسيتهم وتعطيهم من جفافها ..[/grade]
أخي الكريم هاني صناعة الصاروخ تأتي برسمة فنان فلا يضيرك مايقوله الآخرون [وتقبل عميق شكري وأمتناني
الفنان وحيد جاءتك ردود جعلتك ليس بالوحيد ولا بالحزين ، جميع العلوم تصب في نهر المعرفة ، وتخدم بعضها البعض المشكلة ليست في التخصص او الوزارة المشكلة اعتقد في معلمي التربية الفنية الغير واعين لاهمية تخصصهم كغيرهم من المعلمين في جميع التخصصات ،لذا نحن نغير نظرة المجتمع وبفن ، فن التعامل وفن الصبر وفن الاداء ، فكل محب صادق في عطائة سيصل ويقال له قد غيرت مفهومنا عن التربية الفنية ، يكفيك ان تسئلهم من منكم لم يرسم او يحتاج الفن في لبسه ومسكنة حتى الطبيب يحتاج الفن فنقول طبيب فنان مهندس فنان خياط فنان مبرمج في الحاسوب فنان ، فمن انكر فقد ناقض نفسة وتكبر ، اغلق الصفحة وانطلق وفقك المولى .
اخي وحيد ..
احب أن احكي لك موقف حدث معي أنا بالذات فعندما كنت طالبة في الجامعة وذهبت للتسجيل في تخصص التربية الفنية هل تعرف أن الذي حاول أن يثنيني عن ذلك من ؟ تخيل أنة دكتور ورئيس قسم التربية الفنية بالذات ..
لاتتخيل كيف صعقت وتفاجأت واندهشت و... و... لست أنا فقط ولكن جميع الطالبات اللواتي كن سيسجلن معي في التخصص .
سألناه لماذا تحاول أن تثنينا من التسجيل في التخصص ؟ فقال سوف أحكي لكن موقف حدث معي وسوف تعرفن لماذا انصحكن بعدم التسجيل في هذا التخصص . والموقف أنة عندما كان شابا سافر إلى أمريكا للتخصص هناك .فسأله أحد الطلاب الأمريكيين عن تخصصه ، فرد عليه الدكتور احزر . فقال له الأمريكي أكيد تخصص مهم كالهندسه أو الطب أو غيره من التخصصات العلمية . فالعرب لا يسافرون للدراسة للخارج إلا لدراسة أحد هذه التخصصات .
فرد عليه الدكتور : لقد جئت لدراسة الفن . فما كان من الأمريكي إلا أن رماه بنضره ممزوجه بالدهشه مع قليل من الإحتقار لهذا التخصص . وقال له يبدوا أنكم تحترمون الفن في بلادكم . ومنذ ذلك الحين والدكتور محبط .
.. هل تعرف أخي وحيد لماذا قصصت لك هذه القصه لتعرف أن النضره التي تتعبنا نحن مدرسين التربية الفنية لا تقتصر على بلداننا العربية فقط فهي نضرة عالمية ... وأن هذه القصه فيها عبرة وهي أن حبنا للفن واعتزازنا به وتقديرنا له يطغي على كل هذه العبارات التي قد تقلل من قيمة تخصصنا وقد تحزننا وقد تحبطنا والدليل أن الدكتور رغم احباطه من هذا الموقف اكمل الدراسة في هذا التخصص إلى الدكتوراه وأنني وزميلاتي سجلنا في التخصص ودرسناه وتخرجنا منه وعملنا مدرسات تربية فنية رغم كل ما نسمعه من تعليقات بل بالعكس هي دافع لنا لمزيد من الإجتهاد والعمل فكلما احببت شئ أخلصت له .
تحياتي أختك شمسه .
بسم الله الرحمن الرحيم
سبحاااااااااااااااااااااا ااااااااان الله
كنت فاكره ان المشكله عندنا فى مصر بس
بس ما شاء الله دى طلعت ظاهره بقى
بس يلا على العموم انا عن نفسى بدات افهم الناس واوضح شخصيتى من خلال الماده
وبدات افهمهم انها فعلا ماده مهمه والمهم ان احنا مش بتوع الرسم بس
شكرا
مـــــــــــــــــلك
السلام عليكم
أختي شمسة
يبدو أن المشكلة ليست من المجتمع الخارج عن التخصص وكما فهمت أن العيب من وسطنا وكون أن هذا الدكتور كما يظن نفسه أو يسمي نفسه هو وشاكلته أحد أسباب التدهور الثقافي الذي نعاني منه، لكني لا أشكك في صحة كلامه ولكني أتساءل عن المكان الذي سأل فيه شخص عن تخصصه وأستبعد أن يكون هذا المكان يرتاده المثقفون أو المتعلمون وأشك أن يكون طالبا أصلا أو أن لهذا المتسائل أغراضا أخرى في نفسه، لأني أعلم تماما نظرة الدول المتقدمة لهذا التخصص (الفنون) وإيمانهم بأن حضارة الأمم تقاس بما وصلو إليه من فنون.
مشكور أخي معلم فن على مداخلتك ..
وبالنسبه للدكتور فكما قلت سابقاً لم يؤثر ولن يؤثر فيه أبداً ... ولا أي رأي يتكلم عن الفن سلبا ً..
تحياتي لك وللجميع .. شمسه ..